למען החטופים
תלמידות ותלמידי שכבת ט' בחטיבת רעות בהרצליה ציינו 109 שנים להצהרת בלפור בפעילות ששילבה לימודי היסטוריה, מעגלי הורה והיכרות עם סיפורם של החלוצים והחלוצות. תלמידי מחזור ל"ח עסקו בהצהרה ובמשמעותה, ובהמשך העבירו את הלמידה גם לפעילות משותפת מחוץ למסגרת השיעור הרגיל.
הפעילות התקיימה בשני שלבים. תחילה התכנסו התלמידים לריקודים ישראליים במעגלי הורה. לאחר מכן המשיכו לפעילות שנועדה לחבר אותם אל האנשים שפעלו להקמת בית לאומי לעם היהודי בארץ ישראל.
הצהרת בלפור: המכתב שהפך לציון דרך
ב־2 בנובמבר 1917 שלח שר החוץ הבריטי, הלורד ארתור ג'יימס בלפור, מכתב ללורד ליונל וולטר רוטשילד. במכתב הביעה ממשלת בריטניה תמיכה בהקמת בית לאומי לעם היהודי בארץ ישראל. ההצהרה נחשבת לציון דרך מדיני משמעותי בתולדות התנועה הציונית, והיא מוזכרת גם במגילת העצמאות.
לצד התמיכה בבית הלאומי, ההצהרה כללה גם תנאי בדבר שמירה על הזכויות האזרחיות והדתיות של העדות הלא־יהודיות בארץ ישראל. בנוסף, היא התייחסה לשמירה על זכויות היהודים ועל מעמדם המדיני במדינות אחרות. כך, המסמך הקצר שילב בין תמיכה בשאיפה הלאומית היהודית לבין התייחסות לזכויותיהן של אוכלוסיות נוספות.
מהלימודים בכיתה לסיפורם של החלוצים
בחטיבת רעות בחרו לציין את התאריך באמצעות שילוב של תוכן לימודי וחוויה קבוצתית. לצד העיסוק במסמך המדיני, הפעילות התמקדה גם בסיפורם של החלוצים והחלוצות ובשאיפות שהניעו אותם. מעגלי ההורה הוסיפו ללמידה מרכיב חברתי, שבו השתתפו תלמידות ותלמידי השכבה יחד.
בהודעת החטיבה סיכמו את הרעיון שמאחורי הפעילות: "כי היסטוריה היא לא רק מה שהיה, אלא גם הסיפור שממשיך לעצב את מי שאנחנו". הדגש היה על הקשר בין אירוע מן העבר לבין שאלות של זהות ושייכות בהווה. בהתאם לכך, הפעילות חיברה בין לימוד ההצהרה לבין הסיפור האנושי של בניית הבית הלאומי.
למידה, שייכות ומעורבות חברתית
החיבור בין לימודים לחוויה חברתית מופיע גם בגישה החינוכית שמציגה החטיבה באתרה. מנהלת בית הספר, סמדר נחמיאס, כותבת כי הצוות שואף לחינוך ערכי ורלוונטי, המעניק לכל נערה ונער מקום להתפתחות ולצמיחה. לדבריה, התלמידים לומדים לחקור ולעבוד בקבוצות באמצעות כלים טכנולוגיים מגוונים, לצד טיפוח מעורבות חברתית, התנדבות ונתינה.
גם חזון בית הספר מדגיש ערבות הדדית, כישורי מנהיגות, חוסן ויכולת להשפיע על הסביבה באופן אחראי. לצד אלה, החטיבה מציבה במרכז כבוד לדעות שונות, סובלנות ושמירה על עקרונות המשטר הדמוקרטי. הפעילות לציון הצהרת בלפור שילבה את העיסוק ההיסטורי בחוויה שכבתית משותפת, כחלק מהחיבור שבית הספר מבקש ליצור בין למידה, קהילה ושייכות.
